2022年11月17日下午，为了更好的实践习总书记要求的“课程教材要发挥培根铸魂，启智增慧，以美育人”的作用，增进学院师生对美术教学的理解与创新，深化对美术学科核心素养的认识，公司举行了“启智增慧 、以美育人”系列讲座 (第四场)，此次讲座由公海贵宾会员检测中心副经理方圣德教授策划，樊红梅副教授主持，公海贵宾会员检测中心全体研究生导师及研究生参加。

 此次讲座邀请了来自首都师范大学公海贵宾会员检测中心教授、博士生导师、亚洲美术教育研究发展中心主任、教育部中小学美术教材审查委员、教育部艺术教育委员会委员的尹少淳老师，讲座主题为“核心素养的逻辑”。

 尹老师从问题情境出发，让我们从现实情境中去发现真实有价值的问题，强调问题情境是起点。面对当下复杂的环境和不确定的实际问题，只有正确的价值观和关键能力才能去解答这些问题，核心素养就是在这样的背景中提出的，在发现问题后我们可以用理论和实践的方法去解决问题。

 如何利用美术课程去提升核心素养和解决问题的能力，尹少淳老师提出基于核心素养本位的美术教学，基于理解的课程与教学， 问题式教学、项目式教学、深度学习，主题单元教学等等。

 尹老师还用很多的案例和比喻向师生们阐述了主题大观念和基本问题的关系，这次讲座大家获益匪浅。

 最后樊红梅老师总结到，在深入理解核心素养的逻辑即解决问题的能力的基础上， 我们要持续思考如何在做中学 、用中学，让核心素养在美术课程中能够落实下去。